Sachse, Stefanie K.

• Frühförderung interdisziplinär 3/2019 - Artikel
  Originalarbeit: Kommunikative Kompetenz, Teilhabe und ICF-CY-Perspektive in der Unterstützten Kommunikation. Grundlagen einer systematischen Interventionsplanung
  Abstract
• Frühförderung interdisziplinär 3/2021 - Artikel
  Originalarbeit: Einschätzung inklusiver Praxis in Kindertagesstätten mit dem Inclusive Classroom Profile
  Abstract