Traumasensible psychomotorische Begleitung von Kindern

Abstract

Traumasensible Psychomotorik, wie im folgenden Beitrag beschrieben, basiert auf drei Grundpfeilern: Erstens das Wissen um Grundlagen von Trauma, Traumafolgestörungen und Bewältigungsstrategien, zweitens eine traumasensible verstehende Haltung und drittens ein flexibles Repertoire von lebensthemenorientierten Spiel- und Bewegungsangeboten. Anhand eines Beispiels werden diese drei Bereiche beschrieben.
Schlüsselbegriffe: Trauma, Phasen der Traumaarbeit, traumasensible Haltung, Containing, Gegenübertragung, Safe Place, Symbolisieren, Spiel