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Förderung der exekutiven Funktionen im Setting der Psychomotorik
Abstract
Der Artikel gibt einen ersten Einblick in Beschreibung, Bedeutung und Entwicklung der exekutiven Funktionen im Kindesalter. Neben den Möglichkeiten, die exekutiven Funktionen mittels bekannter und kognitiv anspruchsvoller Spiele zu fördern, wird das begleitete Rollenspiel als wirkungsvolles Medium innerhalb des psychomotorischen Angebotes beschrieben.
Volltext:
pdfDOI: http://dx.doi.org/10.2378/mot2017.art11d
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