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Artikel

Editorial Otmar Weiß

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Forum Psychomotorik: Die psychomotorische Schule. Bewegter Übergang – Bewegtes Lernen – Bewegte Förderung Astrid Krus, Kerstin Schmidt-Gutmann

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Forum Psychomotorik: Visionen für die Psychomotorik im Schweizer Schulsystem. Von aktuellen Chancen und perspektivischen Risiken Kimon Blos

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Fachbeitrag: Psychomotorische Lehr- und Lernmethode: Eine Feldstudie in der Primar- und Sekundarstufe Otmar Weiß, Josef Voglsinger, Michael Methlagl, Nina Stuppacher, Astrid Reif, Ulrich Pammer

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Fachbeitrag: Bewegungsgetragene Traumaarbeit in Kindergarten und Schule. Wissenschaftliche und praktische Anhaltspunkte für die Konzeptionierung einer traumasensiblen Psychomotorik Franziska Blessing, Martin Vetter

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Praxistipp: Unterrichten im mobilen Klassenzimmer. Praxisbeispiel zur Körper- und Haltungsschulung in der Grundschule Fabian Muhsal

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Praxistipp: Die Erlebnisstadt. Selbstbestimmung als Motivationsfaktor Ulrich Pammer

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Medien & Materialien: Backes, Birgit; Maschke, Matthias; Wihr, Uschi: Sport und Bewegung für Menschen mit Demenz Thesi Zak

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Medien & Materialien: Reichenbach, Christina; Thiemann, Helge: Lehrbuch diagnostischer Grundlagen der Heil- und Sonderpädagogik Astrid Krus

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Bericht: Psychomotorische Entwicklungsförderung am Ambulatorium für Rehabilitation der Universität Oldenburg Anna Marie Muruchi, Birk Scheibehenne, Annett Thiele

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Bericht: Bewegung und Stimme für Parkinsonbetroffene. Empirische Studie zur Wirkung eines interdisziplinären Gruppenangebotes für Menschen mit Morbus Parkinson auf das subjektive Wohlbefinden (ParBEST) Ursina Degen, Erika Hunziker

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Qualifikationsarbeit: Eine Selbsteinschätzung von frühpädagogischen Fachkräften zur bewegungsbezogenen Qualifikation Lea-Sophie Kohl

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