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Ausgabe Titel
 
Motorik 4/2022 Fachbeiträge aus Theorie und Praxis: Bewegungsorientierte Selbst­konzeptförderung nach dem Sherborne Konzept als Vorschulprojekt im Kindergarten. Ergebnisse einer quantitativen Pilotstudie im Interventions-/Kontrollgruppendesign Abstract
Franziska Theil, Thorsten Burger
 
Motorik 4/2022 Forum Psychomotorik: Ich - Du - Wir: Förderung sozial-emo­tionaler Kompetenzen in Bewegung. Ein Schulprojekt mit ZweitklässlerInnen im Rahmen des Freiburger Bildungspaketes Abstract
Mone Welsche, Franziska Heinzel Lichtwark
 
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