Titelverzeichnis durchsuchen


 
Ausgabe Titel
 
Motorik 2/2014 Effekte der Bewegungsförderung. Review längsschnittlicher Evaluationsstudien zu Bewegungsinterventionen in der frühen Kindheit Abstract
Rolf Schwarz
 
motorik 1/2013 Ein Bachelorabschluss in Psychomotorik. »Ganz oben dabei« an der Hochschule Emden / Leer im Studiengang »Interdisziplinäre Physiotherapie–Motologie–Ergotherapie« Abstract
Ruth Haas, Daniel Siemer, Helmut Tiemann
 
Motorik 4/2015 Ein psychomotorischer Blick auf die Neurowissenschaften Abstract
Ignaz Roob
 
Motorik 4/2018 Ein Zeichen setzen von Hand. Grafomotorische Voraussetzungen als Basis für die Entwicklung ­der Schreib- und Zeichenfähigkeit Abstract
Bruno Mock
 
Motorik 3/2017 Eine andere Praxis mit Embodiment? Bestätigung oder Veränderung der psychomotorischen Praxis Abstract
Ruth Haas
 
motorik 2/2021 Eine psychomotorische Annäherung an das Thema »Stress« Abstract
Ruth Haas
 
motorik 2/2021 Elemente der Achtsamkeit in der psychomotorischen Praxis Abstract
Ruth Haas
 
Motorik 3/2013 Eltern in Bewegung. Praktische Beispiele für eine bewegte Zusammenarbeit von Eltern und Fachkräften Abstract
Jutta Schneider
 
Motorik 3/2017 Embodied Action: Lernen mit dem ganzen Körper Abstract
Michael Wendler
 
Motorik 3/2017 Embodiment – Leiblichkeit – Psychomotorik. Zusammenhänge und Implikationen Abstract
Holger Jessel
 
Motorik 4/2016 English Article: Psychomotor Therapy as a Potential Space of Encounter. Oral presentation during the 6th Congress of European Forum of Psychomotricity: Movement and Lifelong Development in 2016 Abstract
Fitzgerald Crain
 
Motorik 4/2017 Exekutive Funktionen und Psychomotorik. Stärkung der Selbstregulationsfähigkeit aus neurowissenschaftlicher Sicht Abstract
Carmen Deffner, Sonja Quante, Laura Walk
 
motorik 4/2020 Fachbeitrag: Bedeutung des beruflichen Status der Eltern für grafomotorische Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern. Theoretische und empirische Betrachtungen unter Berücksichtigung weiterer relevanter Merkmale Abstract
Judith Sägesser, Michael Eckhart
 
motorik 3/2020 Fachbeitrag: Bestandsaufnahme der Psychomotoriktherapie zur Förderung sozialer und emotionaler Kompetenzen von Schulkindern. Ergebnisse einer schweizweiten Online-Umfrage Abstract
Ilona Widmer, Iris Bräuninger
 
motorik 3/2021 Fachbeitrag: Bewegungsaktivitäten im Alltag und motorische Basiskompetenzen im Kindergartenalter. Befunde einer Querschnittstudie aus der Schweiz Abstract
Jürgen Kühnis, Kathrin Bretz, Eliane Schmocker, Désirée Fahrni, Ilaria Ferrari, Christian Herrmann
 
motorik 1/2020 Fachbeitrag: Bewegungsgetragene Traumaarbeit in Kindergarten und Schule. Wissenschaftliche und praktische Anhaltspunkte für die Konzeptionierung einer traumasensiblen Psychomotorik Abstract
Franziska Blessing, Martin Vetter
 
motorik 3/2019 Fachbeitrag: Bewegungskindheit? Gesellschaftliche Veränderungen und deren Auswirkungen auf kindliches Bewegungsverhalten Abstract
Anja Voss
 
motorik 1/2021 Fachbeitrag: Der Einfluss von Bewegungs­kindergärten auf die motorische Entwicklung von Kindern Abstract
Carolin Machens, Peter Keßel, Dagmar Meermann
 
motorik 2/2019 Fachbeitrag: Diagnostische Validität des TUG 4-6. Ein neues Mobilitäts-Screening für Kindergartenkinder Abstract
Andrea Dincher, Markus Schwarz, Georg Wydra
 
Motorik 1/2019 Fachbeitrag: Ein bewegter Übergang. Empirische Untersuchung zur bewegungsorientierten Unterstützung des Transitionsprozesses Kita-Grundschule Abstract
Stephanie Bahr
 
motorik 3/2020 Fachbeitrag: Empirische Befunde zur Sichtweise Jugendlicher mit psychischen Störungen im Kontext von Sport- und Bewegungstherapie Abstract
Nicola Böhlke
 
motorik 4/2021 Fachbeitrag: Forschendes Lernen an der Schnittstelle von Bewegung und Virtual Reality. Qualitative Studie zur forschungsbezogenen Selbstwirksamkeit von Studierenden Abstract
Caterina Schäfer, Kim Lipinski, Anna-Carolin Weber, David Wiesche
 
motorik 2/2020 Fachbeitrag: Geschlecht – (k)ein Thema für die Psychomotorik? Abstract
Elke Gramespacher, Anja Voss, Sabine Rayling
 
motorik 3/2019 Fachbeitrag: Gestaltung von bewegungs- und peerfreundlichen Schulfreiräumen in der Ganztagsgrundschule Abstract
Ahmet Derecik, Björn Brandes
 
motorik 3/2021 Fachbeitrag: Gesundheitsförderung durch sportliche Angebote im Ganztag der Grundschule – Ergebnisse eines dreijährigen Projekts Abstract
Miriam Seyda, Mats Egerer, Anneke Langer, Philipp Hendricks
 
101 - 125 von 375 Treffern << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>