Motodiagnostik und Förderplanung im Heilpädagogischen Voltigieren bei Kindern mit geistiger Behinderung

Abstract

Die besonderen Bedürfnisse von Kindern mit geistiger Behinderung, ihre gesonderte Stellung in der Gesellschaft sowie die Bedeutung der motorischen Entwicklung für die Gesamtentwicklung erfordern eine spezielle und frühestmögliche Diagnostik und Förderung der beeinträchtigten Entwicklungsbereiche. Inhalt des nachfolgenden Artikels ist deshalb die Anpassung eines förderbegleitenden motodiagnostischen Verfahrens im Heilpädagogischen Voltigieren (HPV) auf die besonderen Bedürfnisse von Kindern mit geistiger Behinderung.