Startseite > Archiv > Psychologie in Erziehung und Unterricht 3/2013 (Kompositionseffekte)

Inhaltsverzeichnis

Artikel

Kompositionseffekte auf den schulischen Wissenserwerb Olaf Köller

pdf 161-162

Die Zusammensetzung der Schülerschaft als Einflussfaktor für Schulleistungen. Internationale und nationale Befunde Hanna Dumont, Marko Neumann, Kai Maaz, Ulrich Trautwein

pdf 163-183

Starke Klasse, hohe Leistungen? Die Rolle der Leistungsstärke der Klasse für die individuellen Mathematik- und Leseleistungen in der Sekundarstufe I Olaf Köller, Kerstin Schütte, Friederike Zimmermann, Jan Retelsdorf, Michael Leucht

pdf 184-197

Einfluss der Klassenkomposition auf die Leistungsentwicklung in Haupt- und Realschulen in Baden-Württemberg Hanna Dumont, Marko Neumann, Gabriel Nagy, Michael Becker, Norman Rose

pdf 198-213

Die Lesemotivation von Grundschülerinnen und -schülern der sechsten Klassenstufe. Ergebnisse einer Interviewstudie Ulrich Schiefele, Ellen Schaffner

pdf 214-233