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Ausgabe Titel
 
Open Access (e-only) ADHS-Symptome und emotionales Wohlbefinden im Jugendalter und die Rolle ausgewählter Schutzfaktoren Abstract  pdf
Annette Krauss
 
Psychologie in Erziehung und Unterricht 4/2013 Die Bedeutung des Klassenklimas für internalisierende Auffälligkeiten von 11- bis 15-Jährigen. Selbstkognitionen als Vermittlungsvariablen Abstract
Ludwig Bilz
 
Psychologie in Erziehung und Unterricht 2/2024 Empirische Arbeit: Zusammenhänge zwischen Bewertungsängsten, Emotionsregulation und sozialer Angst bei Jugendlichen: Ein Strukturgleichungsmodell Abstract  pdf
Achilleas Tsarpalis-Fragkoulidis, Martina Zemp
 
Psychologie in Erziehung und Unterricht 3/2022 Empirische Arbeit: Veränderungen von Selbstwert und Depressivität Jugendlicher im Kontext familialer Rahmenbedingungen und der Individuation in Beziehung zu Mutter und Vater Abstract
Carolin Thönnissen, Barbara Sawatzki, Sabine Walper
 
Psychologie in Erziehung und Unterricht 4/2011 Der Reaktive-Proaktive-Aggression-Fragebogen für die fünfte bis zehnte Klasse (RPA 5-10): Faktorenstruktur und psychometrische Eigenschaften Abstract
Leif Beckers, Franz Petermann
 
Psychologie in Erziehung und Unterricht 2/2010 (Aggression und Gewalt in der Schule) Erfassung reaktiver und proaktiver Aggression in der Schule: Pilotstudie zur Entwicklung und Validierung eines Fragebogens Abstract
Leif Kruse, Franz Petermann
 
Psychologie in Erziehung und Unterricht 1/2008 Freizeitaktivitäten und Delinquenz bei jugendlichen Aussiedlern und Einheimischen Abstract
Tobias Raabe, Peter F. Titzmann, Rainer K. Silbereisen
 
Psychologie in Erziehung und Unterricht 2/2007 (Bindung, Erziehung und Entwicklung im Kindes- und Jugendalter) Bindung und Erziehung — gleiche oder sich ergänzende Beziehungsfaktoren? Zusammenhänge zwischen elterlicher Autonomie- und Kompetenzunterstützung, Bindungsrepräsentation und Selbstregulation im späten Jugendalter Abstract
Peter Zimmermann
 
Psychologie in Erziehung und Unterricht 2/2007 (Bindung, Erziehung und Entwicklung im Kindes- und Jugendalter) Entwicklungsverläufe in der Beziehungsrepräsentation Jugendlicher und deren Bezug zu mütterlichem Erziehungsverhalten Abstract
Kathrin Beckh, Sabine Walper
 
Psychologie in Erziehung und Unterricht 1/2005 Stressbewältigung im Jugendalter: Entwicklung und Evaluation eines Präventionsprogramms Abstract
Anke Beyer, Arnold Lohaus
 
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