Ausgabe | Titel | |
Psychologie in Erziehung und Unterricht 4/2021 | Frühe Bildung in Zeiten von Corona | Abstract |
Yvonne Anders | ||
Psychologie in Erziehung und Unterricht 3/2014 | Zur Validierung der Entwicklungsbeobachtung und -dokumentation EBD 48 - 72 Monate | Abstract |
Ute Koglin, Nicole Gust, Franziska Ulrich, Franz Petermann, Ulrike Petermann | ||
Psychologie in Erziehung und Unterricht 2/2012 | Zur Erfassung von Erzieherin-Kind-Beziehungen. Eine explorative Studie zum Einsatz der Student-Teacher Relationship Scale (STRS) in deutschen Kindertageseinrichtungen | Abstract |
Toni Mayr | ||
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