| Ausgabe | Titel | |
| Psychologie in Erziehung und Unterricht 2/2015 | Die Bedeutung der Schule für die Entwicklung moralischer Motivation unter besonderer Berücksichtigung des Geschlechts | Abstract |
| Bettina Doering, Marie Christine Bergmann, Michael Hanslmaier | ||
| Psychologie in Erziehung und Unterricht 4/2013 | Die Bedeutung des Klassenklimas für internalisierende Auffälligkeiten von 11- bis 15-Jährigen. Selbstkognitionen als Vermittlungsvariablen | Abstract |
| Ludwig Bilz | ||
| Psychologie in Erziehung und Unterricht 1/2011 (Kindergarten und Schule) | Zusammenhänge zwischen Schülerunfällen und dem Sozialklima an Schulen | Abstract |
| Siegfried Preiser, Anne Krone, Torsten Kunz | ||
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