Editorial

Abstract

Liebe Leserinnen und Leser,


eine Auseinandersetzung mit den Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen erscheint in einer Fachzeitschrift der Kinder- und Jugendhilfe wenig ertragreich, nimmt die Kinder- und Jugendhilfe doch seit Langem selbstbewusst und in bewusster Abgrenzung zur Schule für sich in Anspruch, ein lebensweltorientiertes Fachkonzept zu verfolgen.