Rezension: Bernasconi, Tobias; Böing, Ursula (2015): Pädagogik bei schwerer und mehrfacher Behinderung Stuttgart: Kohlhammer.

Abstract

Literatur zum genannten Themenfeld erscheint selten, alleine deshalb ist die Veröffentlichung aus sonderpädagogischer Sicht beachtenswert. Die Autoren gliedern den Band aus der Reihen-Herausgeberschaft von Heinrich Greving sinnhaft in drei Teile: […]