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Rezension: Sahli Lozano, Caroline; Vetterli, Richard; Wyss, Annika (2017): Prozesse inklusiver Schulentwicklung. Theoretische Grundlagen und Filmbeispiele aus der Praxis
Abstract
Sahli Lozano, Caroline; Vetterli, Richard; Wyss, Annika (2017):
Prozesse inklusiver Schulentwicklung. Theoretische Grundlagen und Filmbeispiele aus der Praxis
Bern: PHBern; Vertrieb: Schulverlag. 216 S., CHF 35,60
Prozesse inklusiver Schulentwicklung. Theoretische Grundlagen und Filmbeispiele aus der Praxis
Bern: PHBern; Vertrieb: Schulverlag. 216 S., CHF 35,60
DOI: http://dx.doi.org/10.2378/vhn2018.art07d