Startseite > Archiv > Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2017

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Das Provokative Essay: Wider die Monopolisierung sonderpädagogischen Wissens. Ein Plädoyer für die Stärkung der bildungsphilosophischen und -theoretischen Reflexion in der Sonderpädagogik Christian Lindmeier

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Fachbeitrag: Behindern / nicht behindern: Pädagogische Schließung und Intersektionalität Marcus Emmerich

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Fachbeitrag: Nutzen von individuellen Förderplänen: Theoretischer Fachdiskurs und Wahrnehmung von Fachpersonen in der Schule Xenia Müller, Martin Venetz, Christian Keiser

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Inklusion in der Erziehungsberatung? Aktuelle Situation und Perspektiven des Beratungsangebotes für Familien mit einem Kind mit Behinderung Christian Walter-Klose

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Fachbeitrag: Die Bedeutung der institutionellen Grundhaltung für den Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen Eva Büschi, Stefania Calabrese

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Trend: Der hinkende Bote und die Bloggerin mit Behinderung Christian Mürner

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Aktuelle Forschungsprojekte

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Rezension: Ellger-Rüttgardt, Sieglind Luise (2016): Inklusion. Vision und Wirklichkeit. Stuttgart: Kohlhammer. 204 S., € 29,– Ulrike Schildmann

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Rezension: Luchsinger, Katrin (2016): Die Vergessenskurve. Werke aus psychiatrischen Kliniken in der Schweiz um 1900. Eine kulturanalytische Studie. Zürich: Chronos Verlag. 552 S., € 71,– Christian Mürner

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Rezension: Klein, Ferdinand (2016): Handreichung für das Schreiben wissenschaftlicher Arbeiten im Studien- und Forschungsfeld der Heilpädagogik. Berlin: bhp-Verlag. 36 S., € 6,50 Thomas Maschke

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Rezension: Amirpur, Donja (2016): Migrationsbedingt behindert? Familien im Hilfesystem. Eine intersektionale Perspektive. Bielefeld: transcript Verlag. 312 S., € 29,99 Chantal Hinni

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Rezension: Hendrich, Andrea (2016): Kinder mit Migrations- und Fluchterfahrung in der Kita. München: Ernst Reinhardt Verlag. 109 S., € 19,90 Christine Beckerle, Marie-Luise Artzt

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