Startseite > Archiv > Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2023

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Das Provokative Essay: Selektive Inklusion? Zur Kostenübernahme nichtinvasiver Pränataltests durch die gesetzlichen Krankenkassen Marianne Irmler

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Fachbeitrag: Modell zur systemökologischen Situationsanalyse im Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen in Institutionen Eva Büschi, Stefania Calabrese, Nadja Moramana, Natalie Zambrino

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Fachbeitrag: Netzwerk der psychosozialen Versorgung und pädagogischen Förderung bei Autismus-Spektrum-Störungen im Schulalter aus der Perspektive der betroffenen Eltern Maya-Lynn Fuchs, Karin Schleider

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Fachbeitrag: Münchhausen-by-proxy-Syndrom: Herausforderungen für den Kinderschutz bei dieser spezifischen Form der Kindesmisshandlung Birgit Herz, Annemarie Mechau

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Fachbeitrag: Beziehungsgestaltung zwischen Mitarbeiter/innen und Klient/innen im Setting der Intensivbetreuung unter dem Aspekt bewegungseinschränkender Maßnahmen Pia Georgi-Tscherry, Ingeborg Hedderich

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Aktuelle Forschungsprojekte: Standards zur Feststellung sonderpädagogischer Förderbedarfe (Projekt ‚StaFF‘) Wolfgang Dworschak, Ann-Kathrin Hennes, Dennis Hövel, Alfred Schabmann, Barbara Maria Schmidt, Prisca Stenneken

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Aktuelle Forschungsprojekte: Pilotstudie zur Förderung der Benennungsgeschwindigkeit bei leseschwachen Grundschülern durch ein adaptives, softwaregestütztes Training Joana Wolfsperger, Franziska Diel, Katrin Geiss, Andreas Mayer

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Aktuelle Forschungsprojekte: Forschungsprojekt "Effekte der Entwicklungspsychologischen Sprachtherapie (E-EST)" Mirja Bohnert-Kraus, Martina Vetsch Good, Anna Zimmermann-Stübe

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Rezension: Hafner, Urs (2022): Kinder beobachten. Das Neuhaus in Bern und die Anfänge der Kinderpsychiatrie Christian Mürner

pdf 78–79