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Ausgabe Titel
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2013 Die wundersame Vermehrung von Schülern mit „geistiger Behinderung“ – und niemand empört sich! Abstract
Otto Speck
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2014 Entwicklung und Überprüfung eines fallbasierten Instruments zur Messung der Einstellung zur schulischen Integration. Wie denken Studierende, Berufstätige und Schüler/innen über schulische Integration von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf? Abstract
Susanne Schwab, Tobias Tretter, Markus Gebhardt
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2012 Zum außerschulischen sozialen Austausch von integriert und separiert beschulten Kindern mit "Lernbehinderungen" Abstract
Tanja Grimaudo
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2005 Schulische Integration hörgeschädigter Schüler. Die Sicht der Lehrer des mobilen sonderpädagogischen Dienstes und der Lehrer der allgemeinen Schule Abstract
Annette Leonhardt
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2018 Fachbeitrag: Pädagogische Kooperation in komplexen Diagnoseprozessen. Eine netzwerkanalytische Perspektive Abstract
Mathias Mejeh, Peter Nenniger
 
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