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Ausgabe Titel
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2022 Fachbeitrag: Jugendliche mit Sprachentwicklungsstörungen kommen zu Wort. Eine Interviewstudie am Ende der Schulzeit zu Förderbedarf, Unterstützungsangeboten und zum Übergang in die Berufsausbildung Abstract
Anja Theisel, Markus Spreer, Christian W. Glück
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2011 Zur Bedeutung des frühen Fremdsprachenlernens an der Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Sprache Abstract
Claudia Wahn, Frank Piontek
 
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