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Ausgabe Titel
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2019 Rezension: Kuhlenkamp, Stefanie (2017): Lehrbuch Psychomotorik Abstract
Martin Vetter
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 3/2018 Rezension: Laubner, Marian; Lindmeier, Bettina; Lübeck, Anika (Hrsg.) (2017): Schulbegleitung in der inklusiven Schule. Grundlagen und Praxishilfen Abstract
Anna Jerosenko
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2020 Rezension: Leben und gleichzeitig sterben. Diagnose ALS Abstract
Marion Baldus
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2020 Rezension: Lernen und Gedächtnis bei Schülern mit kognitiver Beeinträchtigung Abstract
André Schindler
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 3/2021 Rezension: Lin, Margrith (2020): Ein Bruder lebenslänglich. Vom Leben mit einem behinderten Geschwister. Abstract
Barbara Jeltsch-Schudel
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2019 Rezension: Lindmeier, Bettina; Stahlhut, Hanna; Oermann, Lisa; Kammann, Cornelia (2018): Ein Praxisbuch für die Arbeit mit erwachsenen Menschen mit einer kognitiven Beeinträchtigung und ihren Familien Abstract
Christian Mürner
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2016 Rezension: Löffler, Cordula; Vogt, Franziska (Hrsg.) (2015): Strategien der Sprachförderung im Kita-Alltag München: Ernst Reinhardt Verlag. 119 S., € 16,9 Abstract
Christine Beckerle
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2016 Rezension: Lubitz, Heike (2014): „Das ist wie Gewitter im Kopf!“ – Erleben und Bewältigung demenzieller Prozesse bei geistiger Behinderung Abstract
Barbara Jeltsch-Schudel
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2017 Rezension: Luchsinger, Katrin (2016): Die Vergessenskurve. Werke aus psychiatrischen Kliniken in der Schweiz um 1900. Eine kulturanalytische Studie. Zürich: Chronos Verlag. 552 S., € 71,– Abstract
Christian Mürner
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2015 Rezension: Luchsinger, Katrin; Salathé, André; Dammann, Gerhard; Jagfeld, Monika (Hrsg.) (2015): Auf der Seeseite der Kunst. Werke aus der Psychiatrischen Klinik Münsterlingen, 1894 –1960 Abstract
Christian Mürner
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2015 Rezension: Luder, Reto; Kunz, André; Müller Bösch, Cornelia (Hrsg.) (2014): Inklusive Pädagogik und Didaktik. Abstract
Ulrich Heimlich
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2021 Rezension: Mathematik und geistige Behinderung Abstract
Susanne Schnepel
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2021 Rezension: Mathematische Förderung von Kindern mit einer intellektuellen Beeinträchtigung Abstract
Christoph Ratz
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2021 Rezension: Migration, Flucht und Behinderung. Herausforderungen für Politik, Bildung und psychosoziale Dienste Abstract
Yvonne Wechuli, Dominic Dinh
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 3/2016 Rezension: Möllers, Josef (2015): Psychomotorische Förderung in der Heilpädagogik. Stuttgart: Kohlhammer. Abstract
Martin Vetter
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2019 Rezension: Mürner, Christian (2018): Autobiografie und Behinderung. Markante Lebensberichte seit 1950 Abstract
Martin Baumgartner
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 3/2018 Rezension: Neumann, Josef N. (2017): Behinderte Menschen in Antike und Christentum. Zur Geschichte und Ethik der Inklusion Abstract
Dorian Winter
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2020 Rezension: Neuropsychologie bei Kindern und Jugendlichen Abstract
Angelika Rother
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2021 Rezension: Neuropsychologische Therapie mit Kindern und Jugendlichen Abstract
Angelika Rother
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 3/2016 Rezension: Niesel, Renate; Griebel, Wilfried (2015): Übergänge ressourcenorientiert gestalten: Von der Familie in die Kindertagesbetreuung Stuttgart: Kohlhammer. Abstract
Josefin Lotte
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2018 Rezension: Papke, Birgit (2016):Das bildungstheoretische Potenzial inklusiver Pädagogik. Meilensteine der Konstruktion von Bildung und Behinderung am Beispiel von Kindern mit Lernschwierigkeiten Abstract
Ulrich Heimlich
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 3/2018 Rezension: Ritzenthaler-Spielmann, Daniela (2017): Lebensendentscheidungen bei Menschen mit einer kognitiven Beeinträchtigung. Eine qualitative Studie Abstract
Lars Klinnert
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 3/2018 Rezension: Roelcke, Volker (2017): Vom Menschen in der Medizin. Für eine kulturwissenschaftlich kompetente Heilkunde Abstract
Michael Bentfeld, Christian Mürner
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2018 Rezension: Rohrmann, Sabine; Rohrmann Tim (2017): Begabte Kinder in der KiTa Abstract
Sabine Tanner Merlo
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2018 Rezension: Sahli Lozano, Caroline; Vetterli, Richard; Wyss, Annika (2017): Prozesse inklusiver Schulentwicklung. Theoretische Grundlagen und Filmbeispiele aus der Praxis Abstract
Hans Wocken
 
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