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Ausgabe	Titel

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2005	Lernschwierigkeiten Mathematik in Klasse 5 und 8. Eine empirische Untersuchung zu fehlenden mathematischen Basiskompetenzen	Abstract
Elisabeth Moser Opitz

VHNplus (e-only)	Lernverlaufsdiagnostik Schreiben (LVD – Schreiben): Reliabilität, Validität und Sensitivität für mittelfristige Lernfortschritte im deutschsprachigen Raum	Abstract
Julia Winkes, Pascale Schaller

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2006	Liegt Inklusion im Trend?	Angaben zum Artikel
Alfred Sander

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2008	Linguistic Turn, Postmoderne und Schwerstbehindertenpädagogik	Abstract
Sebastian Barsch

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2012	Logik der Evidenz-basierten Sprachtherapie	Abstract
Ulla Beushausen

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2008	Lucien "will" nicht lernen - eine pädagogisch-psychologische Fallgeschichte	Abstract
Ilka Hoffmann

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2006	Machbarkeitsversprechungen und (sonder-)pädagogische Professionalität	Angaben zum Artikel
Helmut Reiser

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2011	Mädchen nach der Heimerziehung - Empirische Evaluation zu Maßnahmenbewertung und Inklusionschancen	Abstract
Christina Bommer, Matthias Moch

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2014	Marsmännchen sind auf der Erde einsam. Strategien von Menschen mit einer Hörsehbehinderung zur Alltagsbewältigung	Abstract
Judith Adler, Corinne Wohlgensinger

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2011	Mechanismen negativer Beeinflussung zwischen Jugendlichen mit dissozialem Verhalten und ihre Bedeutung für schulische Präventionsansätze	Abstract
Christoph Michael Müller

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2005	Mein "perfektes" Kinder-/Sonderschulheim – eine Vision!?	Angaben zum Artikel
Corinne Marty, Christina Bleuer

VHNplus (e-only)	Merkmale spezialisierter Institutionen für Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen und herausfordernden Verhaltensweisen. Ergebnisse der SNF-Studie HEVE	Abstract
Stefania Calabrese, Benedikt Hassler, Eva Büschi, Natalie Lustenberger, Manuela Schicka

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2015	Mit Leitlinien die Selbstbestimmung stärken? Effekte von Leitlinien auf Palliative Care und Entscheidungen am Lebensende	Abstract
Monika T. Wicki, Simon Meier

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2005	Modelle der Evaluationsforschung von sonderpädagogischen Praxisprojekten. Ein Beitrag zur Diskussion um Standards in der Aus- und Weiterbildung	Abstract
Mathilde Niehaus

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2009	Modernisierung karitativer Nonprofit-Organisationen - Modernisierungstheoretische Betrachtungen	Abstract
Rainer Wetzler

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2011	"...Moses, Mohammed, die waren alle da" - Kunst- und Geschichtsbewusstsein: Die historischen Motive von Rohullah Kazimi. Ein Künstler mit Assistenzbedarf	Abstract
Frederik Poppe, Oliver Musenberg

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2014	Mythen geistiger Behinderung und sexueller Gewalt im Strafverfahren	Abstract
Paula Krüger, Seraina Caviezel Schmitz, Susanna Niehaus

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2023	Nachruf: Zum Hinschied von Otto Speck. Versuch einer Würdigung	Abstract
Urs Haeberlin

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2010	"Nicht (willens) wollen": Spannungsfeld von neurobiologischer Determinierung und Willensfreiheit am Beispiel der psychiatrischen Diskussion über "moralische Idiotie" um 1900	Abstract
Sabina Sennhauser

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2005	Nichts als die reine Wahrheit! Aber wie steht es um die Wahrhaftigkeit, und worum geht es eigentlich genau?	Angaben zum Artikel
Gustav Kanter

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2006	Offener Unterricht in seiner Bedeutung für Schüler mit Körperbehinderungen – Eine kritische Reflexion	Abstract
Marion Wieczorek

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2005	Pädagogik der Beratung – Kritische Refelexionen zur Funktion der Beratung. Pedagogy of Consultation – A Critical Reflection on the Role and Relevance of Consulatation	Abstract
Jörg Mussmann

VHNplus (e-only)	Pädagogik im Kontext von Flucht, Trauma und Behinderung. Subjektive Perspektiven von schulischen Fachkräften auf strukturelle Rahmenbedingungen, praktisches Handeln und Beziehung	Abstract
David Zimmermann, Claudia Becker, Sophie Friedrich

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2009	Pädagogische Raumgestaltung in der schulischen Erziehungshilfe	Abstract
Nicola Unger, Angela Brosch

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2014	Partizipationsmöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler im Förderschwerpunkt Lernen. Chancen und Grenzen eines demokratiepädagogischen Ansatzes	Abstract
Jessica Meyn

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