EDITORIAL 53 ORIGINALARBEITEN Nina Gawehn, Frederike Fuhrmann, Nadine Hong, Jacqueline Dietzel, Dominik T. Schneider, Anne Katrin Künster Mutter-Kind-Interaktion nach Frühgeburt - Vergleich der Interaktionsqualität von Müttern früh- und reifgeborener Vorschulkinder während einer Konstruktionsaufgabe 55 Marianne Irmler, Britta Dawal Moderne Frühförderung - Ohne Digitalität undenkbar? Ausgewählte Ergebnisse einer bundesweiten Online-Erhebung 70 AUS DER PRAXIS Martina Wolf Aus. Ende. Amen. Abgrenzung als komplexe Herausforderung im Frühförderalltag 83 REZENSIONEN 86 AKTUELL 90 FACHTAGUNGEN UND KONGRESSE 91 VEREINIGUNG FÜR INTERDISZIPLINÄRE FRÜHFÖRDERUNG 92 KURZ BERICHTET 95 VORSCHAU 96 IMPRESSUM 97 INHALT FI 2/ 2025 Frühförderung interdisziplinär