EDITORIAL 153 STICHWORT Andreas Seidel Wichtig ist, was im Alltag läuft: Autismus aus einem bio-psycho-sozialen Blick 155 AUS DER PRAXIS Georg Theunissen Autismus und herausforderndes Verhalten - Zum Konzept der Positiven Verhaltensunterstützung 159 Kristin Snippe Im Tun zur Sprache finden: Handlungsorientierte Sprachanbahnung mit Kindern im Autismus-Spektrum 167 TESTS UND SCREENINGS Andreas Eckert, Matthias Lütolf Autismus bei jungen Kindern erkennen und verstehen. Entwicklung des Zürcher Autismus-Screening für das Kindesalter (ZASK) 175 FACHKONZEPTE AUS THERAPIE UND FÖRDERUNG Melika Ahmetovic, Richard Mills SPELL Framework - ein strukturgebendes Rahmenkonzept zur Gestaltung von frühen Interventionen und Umgebungen für autistische Kinder 181 KURZ BERICHTET 191 REZENSION 194 FACHTAGUNGEN UND KONGRESSE 196 VORSCHAU 196 IMPRESSUM 200 INHALT FI 4/ 2025 Verstehen, begleiten, Teilhabe fördern: Frühförderung von Kindern im Autismus-Spektrum