EDITORIAL 93 ORIGINALARBEIT Andrea Thiel, Andreas Seidel Chancen und Risiken digitaler Frühförderung. Ausgewählte Ergebnisse einer qualitativen Studie zur digitalen Frühförderung 94 AUS DER PRAXIS Christian Müller, Laura Avemarie Wortschatzerweiterung mit digitalen Wimmelbüchern 104 FACHKONZEPTE AUS THERAPIE UND FÖRDERUNG Anke Buschmann, Maximilian Christmann „Heidelberger Elterntraining zur Kommunikations- und Sprachanbahnung bei Kindern mit globaler Entwicklungsstörung“ (HET GES, Buschmann 2024) - Ein Praxisbericht zur Umsetzung im sozialpädiatrischen Kontext 115 KURZ BERICHTET Patricia Lannen, Raquel Paz Castro Bildschirmmedien in der Frühen Kindheit Empfehlungen für einen entwicklungsorientierten Umgang im Alltag 124 AKTUELL Gisela Batliner, Yvonne Seebens Stunden planen und Ziele setzen - weniger ist mehr 126 NACHRUF 135 KURZ BERICHTET 138 FACHTAGUNGEN UND KONGRESSE 140 VORSCHAU 140 IMPRESSUM 141 INHALT FI 3/ 2026 Frühförderung interdisziplinär