Psychologie in Erziehung und Unterricht Inhalt/ Contents Heft 2 / 2024, Jg. 71 Jana Kähler, Olaf Köller: Entwicklung der mathematischen und Lesekompetenzen über sieben Jahre: Individuelle Determinanten und die Rolle der Schulform in der Sekundarstufe I . . . . . . . . . . . . . . 57 Development of mathematical and reading competencies over seven years: individual determinants and the role of the school type in lower secondary level Thorben Jansen, Lars Höft, Luca Bahr, Johanna Fleckenstein, Jens Möller, Olaf Köller, Jennifer Meyer: Comparing Generative AI and Expert Feedback to Students’ Writing: Insights from Student Teachers 80 Feedback von generativer KI versus Expertenfeedback zum argumentativen Schreiben in der Sekundarstufe: Einblicke von Lehramtsstudierenden Themenschwerpunkt: Psychische Gesundheit von Schüler: innen Franziska Greiner, Henrik Saalbach: Editorial zum Themenschwerpunkt: Psychische Gesundheit von Schüler: innen . . . . . . . . . . . . . . . 93 Julian Schmitz, Kristin Wolf, Judith Bauch: Prävention psychischer Störungen von Schüler: innen in Schule und Unterricht . . . . . . . . . . . . . . 96 School based prevention of mental disorders in children and adolescents Achilleas Tsarpalis-Fragkoulidis, Martina Zemp: Zusammenhänge zwischen Bewertungsängsten, Emotionsregulation und sozialer Angst bei Jugendlichen: Ein Strukturgleichungsmodell . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 Associations between fears of evaluation, emotion regulation, and social anxiety in adolescents: A structural equation model Friederike Carlotta Grabowski, Franziska Greiner: Depressionsspezifisches Wissen und Hilfesuchverhalten von Jugendlichen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116 Depression-specific knowledge and help-seeking behavior of adolescents www reinhardt-verlag de ISSN 0342-183X