eJournals unsere jugend75/7+8

unsere jugend
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0342-5258
Ernst Reinhardt Verlag, GmbH & Co. KG München
10.2378/uj2023.art46d
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Ein Überblick über die Arbeit und Struktur des Fachverband Traumapädagogik e.V.

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Andrea Basedow
Heiner van Mil
Seit 2008 finden sich Fachmenschen aus zahlreichen Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit im Fachverband Traumapädagogik e.V. zusammen, um die Traumapädagogik als Fachrichtung weiterzuentwickeln und damit die Begleitung und Versorgung (nicht nur) traumabetroffener Menschen stetig zu verbessern.
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332 unsere jugend, 75. Jg., S. 332 - 334 (2023) DOI 10.2378/ uj2023.art46d © Ernst Reinhardt Verlag Ein Überblick über die Arbeit und Struktur des Fachverband Traumapädagogik e.V. Seit 2008 finden sich Fachmenschen aus zahlreichen Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit im Fachverband Traumapädagogik e.V. zusammen, um die Traumapädagogik als Fachrichtung weiterzuentwickeln und damit die Begleitung und Versorgung (nicht nur) traumabetroffener Menschen stetig zu verbessern. von Andrea Basedow Dipl.-Sozialarbeiterin, M. A. Klinische Sozialarbeiterin, Traumapädagogin/ Traumazentrierte Fachberaterin (DeGPT/ FVTP), Päd. Leitung bei der Bürgerservice Trier gGmbH, Vorstandsmitglied im Fachverband Traumapädagogik e.V. Der Fachverband Traumapädagogik e.V. ist ein Forum für traumapädagogisch tätige Fachmenschen und ExpertInnen. Das Ziel des Verbands besteht darin, traumapädagogische Inhalte zu verbreiten, die Fachrichtung weiterzuentwickeln und dabei Qualität zu sichern. Handlungsleitend ist stets die Frage danach, welche Grundhaltung, Beziehungsangebote, sichernden Strukturen und Handlungskonzepte (nicht nur) traumabetroffene Menschen in ihren Selbstbemächtigungsprozessen unterstützen können. Zunehmend wichtig wird dabei auch der Blick auf gesellschaftliche und politische Systeme. Seine inhaltliche Arbeit organisiert der Fachverband seit der Gründung im Jahr 2008 (damals noch als Bundesarbeitsgemeinschaft Traumapädagogik) über Arbeitsgruppen. Im Rahmen von Klausuren, Mitgliederversammlungen sowie durch die Ausrichtung von Fachtagen werden die Ergebnisse vorgestellt und in der Fachöffentlichkeit diskutiert. Die Inhalte, mit der sich die Gruppen im Einzelnen beschäftigen, werden auf den kommenden Seiten jeweils skizziert. Die Arbeitsgruppen AG Einrichtungen Als eine der ersten Arbeitsgruppen gründete sich 2009 die „AG Einrichtungen“. Aus dieser AG heraus entstanden die inzwischen weitreichend bekannt gewordenen traumapädagogischen Heiner van Mil M. A. Rehabilitationswissenschaftler, Traumapädagoge/ Traumazentrierter Fachberater (FVTP/ DeGPT ), Wiss. Mitarbeiter am Institut für Kinder- und Jugendhilfe (IKJ), Vorstandsmitglied im Fachverband Traumapädagogik e.V. 333 uj 7+8 | 2023 Der Fachverband Traumapädagogik - ein Überblick Standards für die stationäre Kinder- und Jugendhilfe. Aktuell arbeitet eine Projektgruppe an der Aktualisierung der Standards (s. unten), während die AG Einrichtungen selbst ein auf den Standards basierendes Zertifizierungsverfahren für Wohngruppen entwickelt und implementiert hat. Das Verfahren ist dialogisch ausgerichtet und dient der Qualitätsentwicklung und -sicherung in traumapädagogisch arbeitenden Einrichtungen. In diesem Jahr treffen sich erstmals bereits zertifizierte Wohngruppen, um sich zu vernetzen. AG Schulen In der „AG Schulen“ werden seit 2010 schulische Gegebenheiten unter traumapädagogischen Gesichtspunkten beleuchtet und entsprechende Konzepte entwickelt. So wurde insbesondere ein umfassendes Curriculum für die traumapädagogische Weiterbildung von Lehrkräften entwickelt. Seit 2022 organisiert die AG an unterschiedlichen Stellen im Bundesgebiet Fachtage unter dem Motto: „Schule als sicherer Ort? ! Traumasensible Haltung im Unterrichtssystem“. AG Pflegekinder Diese Arbeitsgruppe nimmt seit 2018 das Pflegekinderwesen und Sozialpädagogische Lebensgemeinschaften/ Erziehungsstellen in den traumapädagogischen Blick. Insbesondere beschäftigen sich die Fachmenschen in der AG mit der Adaption der traumapädagogischen Standards für die Arbeit in familienanalogen Settings sowie traumapädagogischen Schulungen im Kontext der Vorbereitung von Pflegeeltern. AG Frühe Kindheit Seit 2021 beschäftigt sich die „AG Frühe Kindheit“ mit traumapädagogischen Fragestellungen, welche sich auf ebendiese Lebensphase (0 - 6 Jahre) beziehen. Auch hier wird aktuell an einer entsprechenden Adaption der traumapädagogischen Standards gearbeitet. Ausgangspunkt der Überlegungen ist ein primär präventives Verständnis von Traumapädagogik. Im Mittelpunkt stehen dabei die KiTa als Schutzraum sowie die Selbstbemächtigung des Kindes. Daneben arbeitet die AG an traumapädagogischen Kursbausteinen für die „Erste Hilfe am Kind“. Neue Gruppen sowie Gruppen in der Gründungsphase AG Leben mit Beeinträchtigungen Der Bezug zur sogenannten Behindertenpädagogik existiert von Beginn der Traumapädagogik an. Gleichzeitig wurde diesem Thema bzw. Handlungsfeld innerhalb des Fachverbands in der Vergangenheit wenig Aufmerksamkeit geschenkt. Das will diese AG nun ändern und damit auch den Fachverband verstärkt am Diskurs beteiligen. AG Inobhutnahme Diese AG hat es sich zur Aufgabe gemacht, traumapädagogische Handlungsansätze für das mitunter sehr stressanfällige Feld (für alle Beteiligten) der Inobhutnahme zu entwickeln. Aktuell konkretisiert die Gruppe ihre Arbeitsziele. Potenzielle Fragestellungen richten sich bspw. auf den Umgang mit Herausforderungen durch Zwangskontexte, Krisenintervention sowie eine mitunter nur kurze Beziehungsdauer. AG Jugendamt Zielsetzung der „AG Jugendamt“ ist die Verbreitung traumapädagogischer Wissensbestände in Jugendämtern (insbesondere Allgemeinen Sozialen Diensten) sowie die Entwicklung handlungsfeldspezifischer Ansätze. Die AG befindet sich derzeit in Gründung und konkretisiert ihr Vorhaben im Rahmen von mehreren Vorbereitungstreffen. 334 uj 7+8 | 2023 Der Fachverband Traumapädagogik - ein Überblick AG Theater Der Impuls zur Gründung einer AG, die sich mit dem Potenzial von Theaterpädagogik und Psychodrama in der Traumapädagogik auseinandersetzt, ist noch sehr jung. Die Schritte zu ihrer offiziellen Gründung wird die AG voraussichtlich in diesem Jahr tun. AG Interventionsplanung Die „AG Traumapädagogisch diagnostisches Verstehen“ hat ihre Arbeit 2022 nach neun Jahren mit der Veröffentlichung des gleichnamigen Werkbuchs erfolgreich beendet (erschienen bei Beltz Juventa). Bei der Auflösung der AG wurde ein Folgeprojekt zum Thema Interventionsplanung in Aussicht gestellt. Weitere Gruppen und Gremien im FVTP Der ExpertInnenrat Der ExpertInnenrat hat sich 2017 gegründet. Seine Zielsetzungen und Arbeitsweisen werden in diesem Heft im Artikel von Stern/ Klütsch ausführlich vorgestellt. Projektgruppe Wissenschaft in der Traumapädagogik Im vergangenen Jahr hat sich eine Gruppe aus WissenschaftlerInnen und wissenschaftsinteressierten PraktikerInnen zusammengefunden, um das Verhältnis von Wissenschaft und Praxis in der Traumapädagogik gemeinsam auszuleuchten und für ihre fortlaufende enge Verzahnung zu sorgen. Für 2024 ist ein erster Fachtag geplant. Projektgruppe Dokumentarisches Wörterbuch Traumapädagogik (DWTP) Mit dem Ziel, einen umfassenden Beitrag zur langfristigen Sicherung von Qualität und Reichweite traumapädagogischer Entwicklungen zu leisten, wird eine Projektgruppe des Fachverbands in diesem Jahr das „Dokumentarische Wörterbuch Traumapädagogik“ herausgeben. Hierbei handelt es sich um ein kostenfreies digitales Informationssystem, welches sich aus vielen miteinander vernetzten Einzelbeiträgen in verschiedenen Kategorien (u. a. zu Konzepten, Anwendungsfeldern, Bezugstheorien, Begriffen, Methoden, Organisationen, Medien) zusammensetzt. Projektgruppe Standards für die stationäre Kinder- und Jugendhilfe Die Standards für die stationäre Kinder- und Jugendhilfe stellen seit 2011 einen wichtigen Fixpunkt (nicht nur) in der Traumapädagogik dar. Nach über 10 Jahren bedarf es jedoch einer gründlichen Überarbeitung. Dieser Aufgabe nimmt sich derzeit eine Projektgruppe an. Mitarbeit im Fachverband Die Mitarbeit in den Arbeitsgruppen ist für Mitglieder des Fachverbands in der Regel jederzeit möglich. In intensiven Arbeitsphasen wird eine AG unter Umständen für begrenzte Zeiträume geschlossen. Seit diesem Jahr gibt es das sogenannte „Digitale Wohnzimmer“ in Form offener Video-Treffen, um neuen Mitgliedern und interessierten Menschen einen niedrigschwelligen Zugang in den Verband und zu den Arbeitsgruppen zu ermöglichen. Aktuelle Termine sowie weitere Informationen werden regelmäßig über den Newsletter sowie die Homepage (www.fvtp.org) des Fachverbands bekanntgegeben. Hier finden sich auch Möglichkeiten zur weiteren Kontaktaufnahme. Neue Mitglieder, die ihre Ideen einbringen möchten und Lust auf eine Zusammenarbeit in fröhlicher und konstruktiver Atmosphäre haben, sind herzlich willkommen. www.fvtp.org info@fachverband-traumapaedagogik.org