I N H A LT I N H A LT VHN 1|2022 Informationen und Kurzberichte 71 Termine 76 Mitteilungen der VAF 77 Rezensionen 78 Vorschau auf die kommenden Hefte 84 Dank an die Fachgutachter/ innen 85 Impressum 86 DAS PROVOKATIVE ESSAY Christian Mürner Das Narrativ von Behinderung 1 The Narrative of Disability FACHBEITRÄGE Margret Dörr Strafe und Erziehung - Über Grenzen, Grenzsetzungen und Grenzverletzungen in der Sozialisation von Kindern und Jugendlichen 6 Punishment and Education - On Boundaries, Boundary Setting and Boundary Violations in the Socialization of Children and Adolescents Birgit Werner, Rebecca Höhr Leistungsschere oder -differenz? - Eine vergleichende Analyse der Entwicklung von Lese- und Rechtschreibleistungen in der Sekundarstufe I 20 School Performance Difference or School Performance Gap? - A Comparative Analysis of the Development of Reading and Spelling Competencies in Lower Secondary Education Nadja Melina Burgio Onlineplattform UK - eine Option für das Fort- und Weiterbildungsangebot für Fachkräfte in der Unterstützten Kommunikation? Ergebnisse einer Interviewstudie 35 Online Platform AAC - An Option for Continuing Education and Training for Professionals in the Field of Augmentative and Alternative Communication? Results of an Interview Study Corinna Hank, Simone Weber, Christian Huber Potenziale des Kooperativen Lernens bei der Förderung sozialer Integration - Die Unterrichtsmethode des Integrationsförderlichen Kooperativen Lernens (IKL) 48 Potentials of Cooperative Learning for Fostering Social Integration - The Teaching Method of Integration Focused Cooperative Learning VHN plus (e-only) Anja Theisel, Christian W Glück, Markus Spreer Soziale Integration sowie sprach- und schulleistungsbezogenes Fähigkeitenselbstkonzept von Kindern mit Sprachbeeinträchtigungen im Verlaufe der Grundschulzeit 65 Social Integration and Self-Concept of Language and School Achievement of Children with Language Impairment During Primary School Meike Engelhardt „Unsere Arbeit hat viel Detektivisches“ - Zur Interaktion von Betreuenden mit unvertrauten Personen mit schwerer und mehrfacher Behinderung 67 “In many ways, our work is similar to that of detectives” - Interaction of Caregivers with Unfamiliar Persons with PIMD TREND Anja Starke, Carina Lüke Sprachentwicklungsstörungen - ein Thema nur für den Förderschwerpunkt Sprache? 68