© 2025 by Ernst Reinhardt GmbH Co KG, Verlag, München Zeitschrift für Psychomotorik und Motologie in Entwicklung, Bildung und Gesundheit 48. Jahrgang 2025 / Jahresinhaltsverzeichnis FORUM PSYCHOMOTORIK J. Lemmer Schmid Ergebnisse der QuEP-Studie 2024: Psychomotorische Praxis & Forschung in Deutschland und Europa. Stolper- & Meilensteine der Anerkennung 4 Bruno Sardo Autismus, eine Beziehungsherausforderung. Ein psychomotorischer Zugang 12 Nathalie Hippenstiel, Stephanie Bahr Jugendlichen mit Borderline-Erleben ganzheitlich begegnen: Perspektiven durch psychomotorische Begleitung 18 Nicola Böcker-Giannini Raum für Demokratie. Kitaräume unter psychomotorischen Aspekten als demokratiebildende Settings gestalten 56 Mone Welsche Demokratielernen auf psychomotorisch? Welchen Beitrag können psychomotorische Angebote für Kinder und Jugendliche zum Demokratielernen leisten? 62 Stefanie Kuhlenkamp Psychomotorik im Kontext sozialer Ungleichheit und Demokratie. Überlegungen aus der Perspektive einer psychomotorischen Gesundheitsförderung 68 J. Lemmer Schmid Von der Selbstsorge zur Weltsorge. Über motologische Persönlichkeitsbildung und die Notwendigkeit einer entwicklungsorientierten Bildungsreform 74 Otmar Weiß Psychomotorik und Menschenbild 108 Mone Welsche Bewegungsdiagnostik in der heilpädagogischen Frühförderung. Ergebnisse einer Fragebogenerhebung und Fragen an die Psychomotorik / Motologie 115 Renate Zimmer Potenziale einer bewegungsorientierten Sprachförderung nutzen 124 Anna Keil, Stephanie Bahr Das Potenzial von Psychomotorik für Kinder mit Komplexer Behinderung. Umsetzungsmöglichkeiten für Selbstbestimmung und Selbstwirksamkeit 130 Christian Herrmann Erfassung motorischer Basiskompetenzen mit den MOBAK- Testinstrumenten 168 Julia Jašcenoka Neue diagnostische Verfahren: Motorische Diagnostik mit der MABC3 176 Mone Welsche Qualitative Bewegungsbeobachtung ›the english way‹. Mit Elementen der Laban Bewegungsanalyse und der Beziehungsorientierten Bewegungspädagogik nach Sherborne 183 Renate Zimmer MotorikPlus - Beobachtung psychomotorischer Kompetenzen von Kindern im Alltag von Kindertageseinrichtungen 189 FACHBEITRÄGE AUS THEORIE UND PRAXIS Ina Hunger, Janine Selonke Zwischen reflexiven Optimierungsbemühungen und erschöpftem Abwarten: Eine qualitative Studie zu elterlichen Praktiken im Kontext des frühkindlichen Bewegungsalltags 26 Andrea Zeus, Katrin Valentin Position beziehen! Potenziale leiborientierter Übungen als Beitrag zur Förderung demokratischer Kompetenzen - eine Exploration im Rahmen der Hochschullehre 80 Simone Kastel, Wolfram Schulze Wirkungen der leiblich-körperlichen Selbstwahrnehmung von Frauen nach länger zurückliegendem perinatalen Kindstod 139 Chiara Feldhaus, Klaus Bös, Tanja Eberhardt Der Deutsche MotorikTest (DMT) - Goldstandard zur Testung der motorischen Leistungsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen 193 Joséphine Schwery Klingele, Judith Sägesser Wyss, Thierry Schluchter, Michael Eckhart GRAFOS2 in Praxis und Forschung. Einblicke und längsschnittliche Untersuchungen in inklusiven Settings 201 www.reinhardt-journals.de 1 Zeitschrift für Psychomotorik und Motologie in Entwicklung, Bildung und Gesundheit 48. Jahrgang 2025 / Jahresinhaltsverzeichnis Sarah Heinisch, Chiara Feldhaus, Jan Lesener, Christopher Bortel, Marie Heinz, Klaus Bös Deutscher MotorikTest für Kinder und Jugendliche mit Behinderung (DMT Plus) 210 AUF DEN PUNKT GEBRACHT Kimon Blos, Nicola Böcker-Giannini Psychomotorik und Politik im persönlichen Schnittfeld - ein Interview 90 SERVICE Insight - Erfahrungen aus der Praxis Petra Kirschke, Maik Kretzschmar: Hinter den Kulissen der dakp - Einblicke in die Arbeit der Geschäftsstelle und des Referats Fort- und Weiterbildung 34 Nina Kaufmann-Kern: Der Coach auf vier Pfoten in der Psychomotorik. Wie psychomotorische tiergestützte Intervention gestaltet wird 152 Impulse für die Praxis Lena Gorek-Heselmeyer, Evelyn Gütle: Streicheln, Füttern, Begegnen. Psychomotorik auf dem Bauernhof - Ein Beispiel für die praktische Umsetzung 36 Kimon Blos: PMT-KOMPAKT - ein Psychomotorisches Spiel- und Bewegungsangebot für Kind und Eltern 93 Berichte J. Lemmer Schmid, Mara Natterer: Community Dance als motologischer Ansatz der Persönlichkeitsentfaltung in (Hoch-)Schulen. Ein Interview mit Mara Natterer 43 Kim Lipinski: Harald Luckert darf geh’n. Ein Abschied mit Dankbarkeit 46 Stefanie Kuhlenkamp: »Sport vor Ort« - Bewegungsorientierte Beiträge zur kommunalen Gesundheitsförderung im Kontext sozialer Ungleichheit - ein Praxisbeispiel 98 Henrik Göhle, Martin Vetter, Stephan Berg, Judith Sägesser Wyss: Bericht zur Jahrestagung der Wissenschaftlichen Vereinigung für Psychomotorik und Motologie in Ludwigsburg 157 © 2025 by Ernst Reinhardt GmbH Co KG, Verlag, München www.reinhardt-journals.de 2