[ 87 ] motorik, 49. Jg., 87-89, DOI 10.2378 / mot2026.art15d © Ernst Reinhardt Verlag 2| 2026 [ AUF DEN PUNKT GEBRACHT ] Wissen kompakt: Sozialassistenz in der OGS Kim Lipinski Im Schuljahr 2024 / 2025 war es so weit: nach langer Vorbereitung, sehr vielen Teamsitzungen und noch mehr konzeptioneller Bildungsgangarbeit, starteten die ersten Schüler: innen an den Berufskollegs in NRW in ihre zweijährige Berufsausbildung zur Sozialassistent: in mit dem Schwerpunkt Erziehung, Bildung und Betreuung für Grundschulkinder. Im Sommer 2026 wird nun eben diese Kohorte die Berufsausbildung abschließen und passend zum Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung für Kinder im Grundschulalter im Schuljahr 2026 / 2027 (BBFSFJ 2025) in den Beruf einsteigen. Eine große Neuerung! Die Berufsausbildung zum Sozialassistenten / zur Sozialassistentin mit dem Schwerpunkt Erziehung, Bildung und Betreuung von Grundschulkindern ist ein zweijähriger Bildungsweg (Gesamtstundenzahl 2.560-2.800) an den Berufskollegs in NRW. Sie gehört zum Maßnahmenbündel der Landesregierung, um Fach- und Ergänzungskräfte für die Sozial-, Erziehungs-, Gesundheits- und Pflegeberufe zu gewinnen und neben jungen Menschen auch lebenserfahrene für eine Ausbildung zu begeistern. Sie ist Landessache und somit unterschiedlich je nach Bundesland geregelt. Der hier vorgestellte Schwerpunkt wird explizit nur in NRW angeboten und »richtet sich auch an nicht-pädagogisch qualifiziertes Personal, das bereits im Ganztag tätig ist.« (MSB NRW 2025). Mit dem erfolgreichen Bestehen der Abschlussprüfung dürfen die Absolvent: innen den Berufsabschluss nach Landesrecht »Staatlich geprüfte Sozialassistentin / Staatlich geprüfter Sozialassistent, Schwerpunkt Erziehung, Bildung und Betreuung für Grundschulkinder« (MSB 2024, 17) führen. Gleichzeitig ist der Erwerb des erweiterten ersten oder mittleren Schulabschlusses (Fachoberschulreife) möglich, welcher mit der Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe verbunden sein kann. Zudem ist für die Absolvent: innen im Anschluss der Übergang in die Fachschule für Sozialpädagogik oder in die Fachschule für Heilerziehungspflege oder in die Höhere Berufsfachschule für Sozial- und Gesundheitswesen möglich (MBK Unna 2026). Aufgenommen werden Menschen, die mindestens den Hauptschulabschluss nach Klasse 9 oder einen gleichwertigen Abschluss erworben und die zehnjährige Vollzeitschulpflicht erfüllt haben. Das Ziel der Berufsausbildung »ist die Entwicklung beruflicher Handlungskompetenz zur eigenverantwortlichen Bewältigung grundlegender beruflicher Tätigkeiten« (MBS NRW 2024, 12), wie z. B. die Förderung der Partizipation der Kinder (als Ziel der gesellschaftlichen Teilhabe) sowie die Berücksichtigung der Wünsche und Bedürfnisse, die Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung, das Arbeiten in einem multiprofessionellen Team und die fachgerechte Planung, Ausführung, Dokumentation und Reflexion einfacher beruflicher Tätigkeiten im Alltag der Ganztagsschule (OGS). Die Dauer umfasst zwei Jahre und kann entweder in vollzeitschulischer Form (32-35 Wochenstunden) mit einem Praktikum im Gesamtumfang von 16 Wochen (in Kita und OGS) oder als [ 88 ] 2| 2026 Auf den Punkt gebracht Tab. 1: Fächertafel der Berufsfachschule Sozialassistenz für Grundschulkinder (eigene Darstellung in Anlehnung an MSB NRW 2024) Lernbereiche / Fächer berufsbezogener Bereich (gesundheitsorientierte, erzieherische und / oder soziale Inhalte) berufsübergreifender Bereich (Kompetenzentwicklung (Sprache, Gesundheit, …) und Identitätsbildung) Differenzierungsbereich Erziehung, Bildung und Betreuung Deutsch / Kommunikation je nach individuellen Entwicklungspotenzialen und Interessen der Jugendlichen sowie den spezifischen Anforderungen des Ausbildungsmarktes in der Region werden hier Zusatz- und Förderangebote wie beispielsweise Naturpädagogik, Datenverarbeitung etc. angeboten Gesundheitsförderung und Pflege Religionslehre bzw. Praktische Philosophie Arbeitsorganisation und Recht Sport/ Gesundheitsförderung Mathematik Politik/ Gesellschaftslehre Englisch praxisintegrierte Ausbildung mit einem Ausbildungsvertrag für die OGS (mit 2-3 Unterrichtstagen) absolviert werden (MBK Unna 2026). Der handlungs- und kompetenzorientierte Unterricht unterteilt sich in einen berufsbezogenen Bereich, einen berufsübergreifenden Bereich und den Differenzierungsbereich mit unterschiedlichen Fächern (Tab. 1). Die bereichspezifischen Fächer im berufsbezogenen Bereich ermöglichen durch die ihnen zugeordneten Lernfelder spiralcurricular eine Kompetenzentwicklung. Durch berufstypische Lernsituationen bzw. Lehr- / Lernarrangements mit beruflichen und gesellschaftlichen Fragestellungen und der Anbindung von Praxiselementen in Schule und Praktika erwerben die Schüler: innen berufliche Handlungskompetenz. Die Lernsituationen werden im Rahmen der Fächer in verschiedenen Handlungsfeldern über spezifische Lernfelder mittels Anforderungssituationen mit Methoden des selbstorganisierten Lernens und schüleraktiven Unterrichtsformen erarbeitet (MSB NRW 2024). Hierzu gehört auch, dass die Schüler: innen sich mit den zehn Bildungsbereichen auseinandersetzen und lernen, Bildungsziele und Bildungsangebote so auszuwählen und zu gestalten, dass diese den jeweiligen Entwicklungsstand und die individuellen Voraussetzungen des Kindes berücksichtigen (vgl. MKFFI NRW / MSB NRW 2018, 75 ff ). In der Didaktischen Jahresplanung finden sich dafür, in den durch das Bildungsgangteam entwickelten Lernsituationen bzw. Lehr- / Lernarrangements, alle inhaltlichen, zeitlichen, methodischen und organisatorischen Überlegungen. Die Bildungsgangkonferenz der jeweiligen Schule entscheidet über individuelle Schwerpunktsetzungen, sodass auch regionale Besonderheiten im Unterricht Berücksichtigung erfahren können (MSB NRW 2024, 22 ff ). Zur Einordnung der beruflichen Schulen / Berufskollegs: In NRW existierten im Schuljahr 2024 / 2025 insgesamt 375 berufliche Schulen (mit Berufsschule, Berufsfachschule, Berufliches Gymnasium, Fachoberschule, Fachschule und Förderschule Berufskolleg), die in insgesamt 26.520 Klassen 503.210 Schüler: innen (immerhin 19,8 % aller Schüler: innen aus NRW) unterrichteten und ausbildeten (IT.NRW 2026). Die Zahlen für das Schuljahr 2025 / 2026 stehen noch nicht zur Verfügung, sodass noch keine Aussagen zur Besuchs- und Abschlussquote des hier vorgestellten Bildungsganges getroffen werden können. [ 89 ] [ 89 ] Lipinski • Wissen kompakt: Sozialassistenz in der OGS 2| 2026 Literatur Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BBFSFJ) (2025): Gesetz zur ganztägigen Förderung von Kindern im Grundschulalter (Ganztagsförderungsgesetz- - GaFöG). Gesetz vom 16.07.2025. In: https: / / www.bmbfsfj. bund.de/ bmbfsfj/ ministerium/ gesetze/ gesetzrechtsanspruch-ganztagsbetreuung-grundschulen-178966, 16.01.2026 Landesbetrieb Information und Technik Nordrhein- Westfalen (IT.NRW) (2026): Schulen in NRW. Aktuelle Infografiken mit Kernergebnissen der amtlichen Schulstatistik. In: https: / / statistik.nrw/ schulen-nordrhein-westfalen, 16.01.2026 Märkisches Berufskolleg Unna (MBK Unna) (2026): Bildungsgang 2-jährige Berufsfachschule staatlich geprüfte*r Sozialassistent*in Erziehung, Bildung und Betreuung für Grundschulkinder. In: https: / / mbk-unna.de/ bildungsangebot/ erziehung-undsoziales/ 2-jaehrige-berufsfachschule-staatlichgepruefter-sozialassistentin-gs/ , 16.01.2026 Ministerium für Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration des Landes Nordrhein-Westfalen (MKFFI NRW), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (MSB NRW) (2018): Bildungsgrundsätze. Mehr Chancen durch Bildung von Anfang an. Grundsätze zur Bildungsförderung für Kinder von 0 bis 10 Jahren in Kindertagesbetreuung und Schulen im Primarbereich in Nordrhein-Westfalen. 2. Aufl. Herder, Freiburg im Breisgau, In: https: / / www.mkjfgfi.nrw/ sites/ default/ files/ documents/ bildungsgrundsaetze_161219. pdf, 16.01.2026 Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (MSB NRW) (2025): Mehr Geld, Anerkennung von Erfahrung, enge Verbindung von Theorie und Praxis. Maßnahmenpakte des Landes, um mehr Menschen für eine Ausbildung in Erziehungs-, Gesundheits- und Pflegeberufen zu begeistern / Neuerungen aus mehreren beteiligten Ministerium wirken. Pressemitteilung vom 15.07.2025. In: https: / / www.schulministerium. nrw/ presse/ pressemitteilungen/ mehr-geld-anerkennung-von-erfahrung-enge-verbindung-von-theorie-und, 16.01.2026 Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (MSB NRW) (2024): Vorläufiger Bildungsplan für den Bildungsgang der Berufsfachschule, der zu einem Berufsabschluss nach Landesrecht »Staatlich geprüfte Sozialassistentin / Staatlich geprüfter Sozialassistent, Schwerpunkt Erziehung, Bildung und Betreuung für Grundschulkinder« und zum Mittleren Schulabschluss (Fachoberschulreife) führt (Bildungsgang der Anlage B APO-BK). Fachbereich: Gesundheit/ Erziehung und Soziales. In: https: / / static.qua-lis.de/ berufsbildung/ cms/ upload/ _lehrplaene/ b/ gesundheit_erziehung_soziales/ bfsb_ges-erz-soz_ sozialassistent-ebb_2024.pdf, 16.01.2026 Kontakt Kim Lipinski M. A. Motologin, B. A. Rehabilitationspädagogin, Studienrätin (Fächer: Sozialpädagogik und Emotionale und Soziale Entwicklung); tätig am Märkischen Berufskolleg Unna, Fachschule für Motopädie; Vorstandsmitglied des Berufsverbandes der Motologie e.V. a w Sozialarbeit und Schule: So klappt‘s! Wie passen sozialpädagogische Methoden in den schulischen Alltag? Und wie kann die Soziale Arbeit der Herausforderung „Ganztagsschule“ begegnen? Schule findet zukünftig immer häufiger auch am Nachmittag statt - darauf müssen Sozialarbeit und Jugendhilfe reagieren. Es steht also an, die eigenen Ansätze zu hinterfragen und neue, passende Angebote zu entwickeln. Zugleich will die Soziale Arbeit ihren eigenen Auftrag erfüllen und sich in der Schule positionieren. Wie das geht, zeigt dieses Lehr- und Praxisbuch konkret und fachlich fundiert. So klappt die Zusammenarbeit von Sozialer Arbeit und Schule! Die Neuauflage wurde v. a. in Bezug auf wichtige aktuelle Themen umfassend überarbeitet und ergänzt. 3., überarb. und erweit. Auflage 2023. 459 Seiten. 8 Abb. 4 Tab. Mit 9 Übersichten. (978-3-497-03222-8) kt