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Aktuelles / Kurz berichtet: Therapeutisches Klettern mit Kindern mit Aufmerksamkeits- und Aktivitätsstörungen. Leitfadengestützte Interviews mit Eltern zum Einfluss des Therapeutischen Kletterns auf das Verhalten ihrer Kinder

Laura König, Mone Welsche

Abstract


Im Rahmen einer Bachelorarbeit wurde aus Sicht der Eltern der Einfluss des Therapeutischen Kletterns auf das Verhalten von Kindern mit Auffälligkeiten oder Störungen im Bereich der Aufmerksamkeit und Aktivität mittels qualitativer Interviews (n=7) untersucht.
Kinder mit Aufmerksamkeits- und Aktivitätsstörungen, wie der Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (ADHS) und dem Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom (ADS), fallen durch ihren übermäßig hohen Bewegungsdrang (Myschker / Stein 2014, 475 f), eine hohe Ablenkbarkeit und / oder kurze Konzentrationsspanne (Döpfner et al. 2013, 1) häufig negativ auf. [...]

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