Impulse für die Praxis: Partizipationsorientierte Bedarfserhebung, Planung und Zielformulierung bei einem Kind mit einer diagnostizierten Umschriebenen Entwicklungsstörung motorischer Funktionen

Abstract

Partizipationsorientierte Bedarfserhebung bezieht das Kind und dessen Familie mit ein und ist Grundlage für teilhabeorientierte Zielformulierungen. In diesem Beitrag wird anhand des Fallbeispiels Leander ein mögliches Vorgehen des Prozesses der Bedarfserhebung, Zielformulierung und Planung vorgestellt.