Qualifikationsarbeit: Partizipation im Kindes- und Jugendalter - ein systematischer Vergleich deutschsprachiger Partizipationsmessinstrumente

Abstract

Partizipation im Kindes- und Jugendalter Partizipation steht seit Einführung der Internationalen Klassifikation der Funk­tionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit (ICF) der Weltgesundheitsorganisation (WHO) im fachlichen Fokus der Zielstellungen im Bereich der (Re-)Habilitation und Fördermaßnahmen. Ihr wird eine bedeutsame Rolle im Entwicklungsprozess junger Menschen zuteil, weshalb sie in den Gesetzesbüchern SGB VIII und SGB IX für Kinder und Jugendliche mit und ohne Beeinträchtigungen als Kernelement der Leistungen definiert wird.