Entwicklungsaufgaben, Grundbedürfnisse in der frühen Kindheit und entwicklungsförderliches Bindungsverhalten

Abstract

Fragen nach Voraussetzungen und Merkmalen eines entwicklungsförderlichen Elternverhaltens können aus entwicklungspsychologischer Sicht aus mindestens drei Perspektiven erfolgen: Es sind dies das Konzept der Entwicklungsaufgabe, die elementaren kindlichen Bedürfnisse und die Erkenntnisse der psychologischen Bindungsforschung.