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Aktuelle Forschungsprojekte
Abstract
-Cooperation for Inclusion in Educational Transition
Kooperation für Inklusion in Bildungsübergängen
Helga Fasching, Katharina Felbermayr, Astrid Hubmayer
Universität Wien
-Auf dem Weg zu Inklusion? – ‚Busfahren‘ als Praxis ethnografischer Inklusionsforschung
Hendrik Trescher, Teresa Hauck, Michael Börner
Goethe-Universität Frankfurt
-Video-Self-Modeling als Methode in der Behandlung grammatischer Entwicklungsstörungen
Christoph Till
Universität Freiburg / Schweiz
Kooperation für Inklusion in Bildungsübergängen
Helga Fasching, Katharina Felbermayr, Astrid Hubmayer
Universität Wien
-Auf dem Weg zu Inklusion? – ‚Busfahren‘ als Praxis ethnografischer Inklusionsforschung
Hendrik Trescher, Teresa Hauck, Michael Börner
Goethe-Universität Frankfurt
-Video-Self-Modeling als Methode in der Behandlung grammatischer Entwicklungsstörungen
Christoph Till
Universität Freiburg / Schweiz
Volltext:
pdfDOI: http://dx.doi.org/10.2378/vhn2017.art25d