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Ausgabe Titel
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2017 Fachbeitrag: Behindern / nicht behindern: Pädagogische Schließung und Intersektionalität Abstract
Marcus Emmerich
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 3/2017 Fachbeitrag: Intersektionalität: Behinderung – Geschlecht – Alter Abstract
Ulrike Schildmann, Sabrina Schramme
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2017 Fachbeitrag: Ein Schritt nach vorn – ein Blick zurück. Biografieanalytische und intersektionale Betrachtungen von institutionellen Übergängen nach der Schule Abstract
Christine Demmer
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2016 Fachbeitrag: Nachschulische Arbeits- und Lebenssituation von jungen Frauen und Männern mit intellektueller Beeinträchtigung in Österreich. Eine Verbleibs- und Verlaufsstudie fünf Jahre nach Beenden der Schule Abstract
Helga Fasching
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 3/2016 Fachbeitrag: Intersektionalität als Paradigma zur Analyse von Ungleichheits-, Macht- und Normierungsverhältnissen Abstract
Katharina Walgenbach
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2014 Grounded Theory und Intersektionalitätsforschung zur Analyse biografischer Interviews von Frauen mit intellektueller Beeinträchtigung Abstract
Helga Fasching, Natalia Postek
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2018 Fachbeitrag: Mehrdimensionale Diskriminierungen. Intersektionale Perspektiven auf Behinderung, Geschlecht und Sexualität Abstract
Julia Zinsmeister, Anna-Katharina Vogel
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2017 Fachbeitrag: Intersektionalität: Schulische Behinderung und Migrationshintergrund Abstract
Sandra J. Wagner
 
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