Startseite > Archiv > Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2024

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Das Provokative Essay: Wie erging es den Familien mit einem Kind mit sonderpädagogischem Förderbedarf während der COVID-19-Pandemie? Ein Rückblick Andrea C. Samson

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Fachbeitrag: Prävalenz, Risikofaktoren und Umgang mit digitaler sexualisierter Gewalt gegen Jugendliche mit Hörbehinderung: Ergebnisse einer Pilotstudie Eva Hartmann, Malte Schott, Katharina Urbann, Dennis Oberleiter, Laura Avemarie

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Fachbeitrag: Explorative Analyse eines Fragebogens zur Messung von Lehrkraftfeedback aus Perspektive der Feedbackempfangenden Markus Spilles, Philipp Nicolay, Christian Huber

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Fachbeitrag: Berufliches Selbstkonzept von angehenden Lehrkräften für Sonderpädagogik im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung. Psychometrische Evaluation eines Diagnostikums und erste empirische Daten Nicola-Hans Schwarzer, Stephan Gingelmaier

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Fachbeitrag: Schüler/innen mit chronisch-somatischen Erkrankungen - Ergebnisse einer bundesweiten Befragung zum Erleben der Schulsituation Christian Walter-Klose, Andreas Seiler-Kesselheim

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Aktuelle Forschungsprojekte: Ergebnisse der Studie "Dialogisches Lesen zur Unterstützung des Erwerbs grammatischer Fähigkeiten in der Kindertagesstätte (DiaGramm)" Detta Sophie Schütz, Katrin Alt

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Rezension: Wartenberg, Christopher (2022): Eine Kulturgeschichte des Stotterers Christian Mürner

pdf 75–76