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Ausgabe Titel
 
Psychologie in Erziehung und Unterricht 4/2017 (Gespräche zwischen Eltern und Lehrkräften) Empirische Arbeit: Motivationsförderung am Elternsprechtag. Zum Zusammenhang zwischen eingeschätzter Leseleistung, Lehrer- und Elternverhalten Abstract
Johanna Hilkenmeier, Sabrina Wiescholek, Heike M. Buhl
 
Psychologie in Erziehung und Unterricht 1/2014 (Lernangebote gestalten) Design-Based Research im naturwissenschaftlichen Unterricht. Das motivationsfördernde Potenzial situierter Lernumgebungen im Fokus Abstract
Maximilian Knogler, Doris Lewalter
 
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