| Ausgabe | Titel | |
| Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2021 | Fachbeitrag: Inklusionspädagogik und Lehrplan21 | Abstract PDF |
| Monika Wagner-Willi, Raphael Zahnd | ||
| VHNplus (e-only) | Fachbeitrag: Adaptiver Unterricht für Schüler/innen im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung. Zieldimensionen, Unterrichtsprinzipien sowie Rezeptions- und Nutzungslogiken von Lehrkräften für sonderpädagogische Förderung | Abstract |
| Gino Casale, Niklas Hamel, Tugce K. Durgut-Topcu, Mia Schrage, Moritz Herzog, Johannes Weber, Simone Weber | ||
| Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2021 | Fachbeitrag: Übergänge von der Schule in die berufliche Bildung von Schülerinnen und Schülern mit dem sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen | Abstract |
| Carina Hübner | ||
| Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2018 | Fachbeitrag: Naturwissenschaftliche Inhalte für Schülerinnen und Schüler mit kognitiven Beeinträchtigungen aufbereiten. Entwicklung und Evaluation von Lernmaterialien für den Bereich Umweltbildung mithilfe eines Design-Based Research-Ansatzes | Abstract |
| Markus Scholz, Christine Dechant, Christoph Dönges, Björn Risch | ||
| Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 3/2017 | Das Provokative Essay: Populismus macht Schule? | Abstract |
| Robert Stöhr | ||
| Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2014 | Raum und Stigma. Eine raumtheoretische Annäherung an die kritische Rolle von Integrationshelfer/innen in inklusiven Settings | Abstract |
| Andreas Köpfer | ||
| Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2014 | Professionelle Kooperation als wesentliche Bedingung inklusiver Schul- und Unterrichtsentwicklung. Teil 2: Forschungsergebnisse zu intra- und interprofessioneller Kooperation | Abstract |
| Melanie Urban, Birgit Lütje-Klose | ||
| Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2014 | Das provokative Essay: Teilhabe, Teilgabe oder Teilsein? Auf der Suche nach den Grundlagen inklusiver Bildung | Abstract |
| Ulrich Heimlich | ||
| Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2011 | "...Moses, Mohammed, die waren alle da" - Kunst- und Geschichtsbewusstsein: Die historischen Motive von Rohullah Kazimi. Ein Künstler mit Assistenzbedarf | Abstract |
| Frederik Poppe, Oliver Musenberg | ||
| Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2011 | Bildungsstandards für Kinder und Jugendliche mit schwerster Behinderung?! | Abstract |
| Erhard Fischer | ||
| Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 3/2010 | Passt mein "Ich" in eine Kiste? Biografische Spuren in der künstlerischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen an einer Förderschule | Abstract |
| Michaela Loskyll | ||
| Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2007 | Bildung für Kellerkinder | Abstract |
| Gotthilf Gerhard Hiller | ||
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